藝術設計興趣課課程方案及部分作品

出國班設計課程簡介

設計是一門涉及面非常廣的學科，它與攝影，服裝⛹🏼‍♂️，建築🐒🫚，工業🤾🏻，動畫，傳媒等領域都密切相關🕵🏼‍♂️。與其緊緊聯系的是時尚，當代👨‍❤️‍💋‍👨，個性。學習設計需要活躍的思維，獨立的創造能力和對事物獨特的觀察能力6️⃣。為了全面地學習設計🧘🏽‍♂️，了解設計的本質，出國班開設的設計課以基礎設計為主，主要課題為

一．黑白構成（從點🦗、線👉🏿、面等形態入手💞，逐漸擴展到對空間構成規律的分析☂️，並從設計美學的角度來把握形態的復雜變化，激發創造性思維，闡釋多樣化視覺形態的美學意義🧑‍🦯。通過本課程的教學🦹🏽，了解和掌握構成藝術發展的歷史▪️🗣，構成藝術的基本理論和形式規律，並運用構成的思維方式和形式原理進行創作和設計，使學生逐步掌握和運用視覺設計語言），

二．色彩構成（從明度🧗🏻‍♂️、純度、色相屬性入手，逐漸擴展到對空間、色彩、形態、運動🏄‍♂️✍🏿、光線、視覺心理等構成規律的分析，並從設計美學的角度來把握形態的復雜變化，激發創造性思維，闡釋多樣化視覺形態的美學意義🥯。通過本課程的教學😎🧔🏼‍♀️，了解和掌握構成藝術發展的歷史，構成藝術的基本理論和形式規律👉🏼，通過作品賞析和多樣性的課題訓練提高學生對視覺語言的獨特感受力和分析能力）

三．立體構成（立體構成是從空間設計的基本造型形態入手🧑‍💻🧻，逐漸擴展到對空間、光線👨🏼‍💻👴🏼、材料等構成規律的分析，並從設計美學的角度來把握立體形態的復雜變化🍤。通過作品賞析和多樣性的課題訓練提高學生對視覺語言的獨特感受力和分析能力。並運用構成的思維方式和形式原理進行創作和設計，使學生逐步掌握和運用材料和空間設計語言）

通過對於三個課程的熟練運用，開始圖形的創意與設計，如海報設計🥩，標誌設計🦻🏼，產品設計等，充分發揮學生的個性思維和能動性🏀，對於將來涉及的各個領域都保持獨立的創造，分析🧑🏻‍🎄，和判斷能力。設計課是一門時尚，當代🛜🌸，潮流的學科🕜，它與國際的當代時尚元素有著密不可分的關系🤦🏽‍♂️。通過學習和製作設計作品，使學生緊跟上時代的步伐和對美的獨特審視能力💇🏼‍♂️。

附⇾：部分學生作品