聚焦“雙新”教育,培育核心素養

發布者:新聞中心發布時間:2022-10-09瀏覽次數:98

2022929日,浦東新區歷史教研員吳廣倫老師蒞臨我校,開展教研指導工作🕒。

高一年級的尹紅梅老師給大家帶來了一堂精彩的研討課《西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固》,圍繞西漢的建立與強盛🛋,東漢的興衰⌛️,引導學生了解兩漢是中國古代統一多民族封建國家的鞏固時期🐴,漢武帝時期的強盛和東漢的“光武中興”都對統一多民族封建國家的鞏固起到了至關重要的作用。在兩漢大一統局面下,社會經濟迅速發展,為後世經濟的發展奠定了基礎;兩漢時期統一多民族封建國家的鞏固為文化的繁榮提供了條件,科技水平居於世界先進行列。兩漢人民創造了燦爛的歷史和文化,司馬遷“通古今之變,成一家之言”的誌向🚸,霍去病“匈奴未滅,何以為家”的壯誌🤹🏻‍♂️,張騫鑿空西域的勇氣,蘇武絕不屈節辱命的精神,馬援“馬革裹屍”的情懷,至今仍影響著我們😞。但是,兩漢王朝的最終衰亡,又印證了民心與民力、政策與統治之間相互影響,留下了足以警醒後世的慘痛教訓🤾🏽‍♂️。


吳廣倫老師認真參與了課堂教學和整個的活動,認真聽課🏓☝️,仔細做筆記,關註師生活動🤤🏄🏻。課後🧑🏼‍🎄💁🏼,我校歷史組和周邊意昂2歷史教師進行課後研討活動🦸🏽‍♂️🙋🏽。尹老師首先介紹了自己這節課的設計思路和流程,並進行了教學反思。吳廣倫老師字斟句酌的對尹老師的課堂教學進行了針對性的點評,既有對課堂亮點的鼓勵和肯定,也有對年輕老師發展的關心和期待🧏🏼‍♀️,同時再次對“雙新”進行解析和指導,強調了新教材對歷史核心素養的重視。其它歷史老師也各自發表了看法,一起探討當下歷史教學中的遇到的困境,交流探索解決方法。

整個活動在教導處印建付主任的指導下,充分準備♊️,認真開展🧑🏽‍🦰,順利完成。研思促成長🧑🏻‍🎤,啟航新征程。本次活動不僅為老師們梳理了問題🧝🏽‍♂️,明晰了方向,更堅定了各位老師積極探索的信心。

撰稿:尹紅梅

圖片:教導處

審核:印建付

發布🫶🏿:江 欣


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